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幼児・小中学生教材
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絵を見て想像!考えて作文力を育てる!

作文トレーニング

作文トレーニング
  • 作文トレーニング
  • No. 106-016
  • 対象年齢:5歳~小学校中学年
  • 通常価格:600円(税込 648円)
  • 基本ポイント:6pt
  • 夢そだて会員ポイント:30pt
  • 在庫状況:在庫に余裕があります

5パターンの出題で、物事を観察・想像・思考し、まとめる力を身につけます!

商品説明

発想力、描写力を高めるトレーニング満載で、
表現力が豊かに!

この教材では、お子さまの作文力を磨くために、5パターンの作文に取り組みます。

絵を見て、ただ、それについての作文を書くのではなく、まず見た絵や場面に関して『取材』をし、そこで出た考えをまとめて、作文にしていきます。

作文に取りかかる前に、しっかりと『取材』を行うことによって、お子さまの想像力を十分に引き出すとともに、五感を使った質問(見たこと・聞いたこと・言ったこと・感じたこと・思ったことなど)をし、お子さまの中の想像力を十分に引き出すことです。

取材とは?

取材とは、お子さまに対して、五感を使った質問(見たこと・聞いたこと・言ったこと・感じたこと・思ったことなど)をし、お子さまの中の想像力を十分に引き出すことです。
取材をすることで、お子さまの中にある漠然とした思いつきや考えを、しっかりと形に表すことができます。
取材したことをそのまま書かせるのが難しいときには、『取材ノート』を作って、それに質問の答えをまとめておいてから、実際に作文を書き始めるようにするとよいでしょう。

構成

①ストーリー作文
1~4コマの、ストーリー性のある絵を見て、それについて作文を書きます。話の流れを理解し、上手にまとめる力を養います。

②ピックアップ作文
2種類の登場人物(生き物)がいる絵を見て、それぞれの視点に立った作文を書きます。
同じ場面でも、視点を変えることで、まったく違った文章が出来ることを体験させます。

③前後作文
ある場面に関して、その後に何があるか/その前に何があったのかを想像して書かせます。
お子さまのイメージ力を育てるとともに、ある出来事についての原因や結果をまとめる力も育てます。

④なりきり作文
あるものになりきり、そのものの名前を出さず、読み手に説明する文を書かせます。
読み手に分かりやすい文の書き方と、あるテーマについてしっかりと特徴を捉え、まとめる力を養います。

商品仕様

A4判/40ページ

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