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小学1年生の国語の内容は?
家庭学習のポイントとプリント学習について

小学1年生の国語の内容は?家庭学習のポイントとプリント学習について

この記事では、小学1年生の国語学習でつまずきやすいポイントや対策方法ついて解説します。
さらに、家庭学習のポイントや、七田式におけるプリント学習についても併せてご紹介いたします。
プリント学習を通じて国語が好きな子に育ってほしいという方は、ぜひ参考にしてください。

目次

学校教育の特徴

小学1年生の国語は、「読む」「書く」「話す」「聞く」の4つの柱を中心に、言葉の基礎を楽しく学びます。

  • 1 ひらがなの読み書き

    46個のひらがなを正確に読み書きできるように練習します。
    また、言葉の音と文字の関係を理解し、簡単な文章を読んだり書いたりします。

    代表的な学習内容:

    • ・ひらがなの書き順を練習する
    • ・ひらがなの音と文字を一致させる
    • ・簡単なひらがな文章を読む
    • ・自分の名前や簡単な文章を書く


  • 2 音読と内容理解

    さまざまなジャンルの文章を音読し、内容を理解します。
    登場人物やお話の流れを把握し、想像力を働かせながら読みます。

    代表的な学習内容:

    • ・昔話や詩、物語などの音読
    • ・内容に関する質問に答える
    • ・登場人物の気持ちや考えを想像する
    • ・音読を通して表現力を豊かにする


  • 3 話すこと・聞くこと

    日常生活で必要な言葉を正しく使い、相手にわかりやすく伝えます。
    相手の話をよく聞き、内容を理解して適切な回答をします。

    代表的な学習内容:

    • ・自分の考えや経験を友達に話す
    • ・友達の話を聞き、質問したり感想を伝えたりする
    • ・わかりやすく簡潔に話す
    • ・積極的に発表する


  • 4 漢字

    80字の基本的な漢字を覚え、読み書きの練習をします。
    漢字の意味や使い方を理解することで、簡単な文章を書くことに役立ちます。

    代表的な学習内容:

    • ・漢字の書き順を練習する
    • ・漢字の意味を理解する
    • ・漢字を使って簡単な文章を書く
    • ・漢字を使った言葉遊びをする

これらの学習を通して、1年生は言葉の力を身につけ、さまざまな場面でコミュニケーションを図るための基礎を養っていきます。

つまずくポイントと対策方法

長音・促音・拗音の使い分け

長音・促音・拗音の使い分けは、書き言葉では特に間違いやすいポイントです。
・長音(ちょうおん)とは「おかあさん」のように「のばす音」
・促音とは「らっぱ」「きって」のように「つまる音」
・拗音(ようおん)とは「きゃ」「きゅ」のように「ねじれる音」

長音・促音・拗音について

特に、拗音や促音は話し言葉ではあまり使われないため、書き言葉での理解が難しいことがあります。


【対策方法】

間違えた部分を復習することが大切です。
例えば、宿題やテストで間違えた箇所を一緒に復習し、正しい使い方を理解します。
また、日常生活の中で拗音や促音が使われている言葉を探してみることも効果的です。
手紙や買い物・メモを書く際に意識して使うことで、自然と身につけることができます。

助詞の使い分け

助詞の使い分けも、小学1年生にとっては難しいポイントの一つです。
特に、「は」「へ」「を」などの助詞の使い方を間違えやすく、文章の意味が、わかりにくくなることがあります。
最初のうちは「わたしわ」「学校え」といったような間違いもよく見られます。


【対策方法】

日常生活での体験を通じて助詞の使い方を学ぶことが大切です。
日記を書いたり、絵本を読んだりすることで、文章を通して助詞の使い方を理解しましょう。
また、日常会話の中で助詞を正しく使えているか意識して聞くことも重要です。
そして大人も助詞を正しく使うことで、子供たちに良い影響を与えることができます。

主語と述語の使い方

主語と述語の使い方は、コミュニケーション能力向上のためにも重要です。
国語力を向上させるだけでなく、自分の意思をはっきりと伝えることができるようになります。


【対策方法】

日常生活の中で、子供が出来事や体験を話す機会を積極的につくることが大切です。
例えば、家族や友達との会話の中で、「誰がどこで何をした」かを意識させてあげましょう。
また、相手が説明不足だと感じた場合は、「誰が?」「何をしたの?」と問い返すことで、明確に伝える練習をします。

家庭学習のポイント

勉強の計画を立て、習慣化させる

毎日の勉強を計画的に進めることが大切です。
家庭での学習時間をスケジュールに組み込み、継続的に取り組む習慣を身につけましょう。
日々の学習目標を立て、その目標に向かって努力することで、自己管理能力を育てることができます。
また、学習計画を立てる際には、子供の学習リズムや興味を考慮し、無理のないスケジュールを作成することも重要です。

勉強スケジュール

無理のない学習時間を設定し、適度に息抜きをする

算長時間一気に勉強するのではなく、適度な学習時間を設定し、疲れたら適度な息抜きをすることが大切です。
子供の集中力や体力に合わせて、学習時間を調整しましょう。
30分から1時間程度の学習後に、5〜10分程度の休憩を挟むと効果的です。
息抜きの時間には、リラックスしたり遊んだりすることで、次の学習に向けてリフレッシュすることができます。


できたことはたくさんほめる

少しでもできたことはほめてあげることで、子供の自信を育てます。 間違った部分でも、正しい部分を見つけてほめることで、学習意欲を高めます。 ほめ言葉は子供の心にポジティブな影響を与え、学習へのモチベーションを高めることができます。
ただし、過度なほめ言葉は逆効果になることもあるので、
適切なタイミングとバランスを保つことが大切です。

ほめ言葉は、適切なタイミングとバランスを保ちましょう。

生活の中で楽しく学ぶ

「学習」は楽しい時間であるべきです。
日常生活の中で、国語に関連した楽しい活動やゲームを取り入れることで、子供たちの学びのモチベーションを高めます。
例えば、国語の勉強を通じて絵本を読んだり、言葉遊びをしたりすることで、子供の興味を引きつけることができます。
また、家族や友人と一緒に学習することで、学びの楽しさを共有し、子供の学習意欲を高めることができます。

プリント学習の効果

勉強を習慣化できる

プリント学習は、机に向かって勉強する習慣を身につけるのに効果的です。
定期的にプリント問題に取り組むことで、勉強する環境を整え、学習への意欲を高めることができます。
また、プリント学習は自己学習の機会を提供するため、自己管理能力や独立心を養うことにもつながります。

文字書きの練習ができる

プリントに回答する際には、えんぴつを使って文字を書く練習ができます。
文字を正確に書くことは、国語力を向上させるうえで非常に重要です。
また、手書きで文字を書くことで、脳と手の協調性や筆記技術を向上させることも期待できます。


達成感が得られる

プリントは、回答した分の量が見えるため、子供たちに達成感を与えやすいです。
解いた問題数や正解率が目に見えることで、自信を持って取り組むことができます。
この達成感は、子供の学習モチベーションを高め、学習意欲を持続させる助けとなります。


七田式教育におけるプリント学習

小学生からでも大丈夫!

七田式は幼児期の教育だけと思われることが多いですが、幼児から小学生までの幅広い年齢層に対応しています。
特に小学1年生からの取り組みは、言語能力の基礎を固めるのに効果的です。
早い段階から取り組むことで、言語能力の発達にプラスの影響を与えます。

七田式小学生プリント思考力こくご1年生

『七田式小学生プリント』は、思考力を伸ばすために3つの特長で設計されています。

『七田式小学生プリント』の3つの特長

  • 1 スモールステップの短時間集中学習

    取り組むボリュームは、1科目あたり1日1〜2ページのペースで大丈夫です!
    もし習い事などをされていても、スキマ時間で無理なく続けられるように作られています。
    スモールステップを積み重ねることで、自分から机に向かう習慣を育てられます。

  • 2 学習内容を確実に定着させる400%学習

    プリントを順番に解き進めていくだけで、類題を4回繰り返すことができるため、改めて復習する時間は必要ありません!
    毎日短時間のプリント学習を続けるだけで、学習内容が定着し確実にレベルアップすることができます。

  • 3 学校の内容+独自のカリキュラム

    学校での学習内容に加えて、より高い「思考力」を養う問題を豊富に扱っています。
    学校の授業だけでは学ぶことのできない「頭の使い方」をトレーニングすることができる独自のカリキュラムです。

特に小学1年生向けの『思考力こくごプリント』は、基本的な国語力を高めるだけでなく、論理的思考や問題解決能力を養うことを目的としています。 プリント問題を解くことで、言語能力だけでなく、小学1年生で身につけておくべき「思考力」を培うことができます。

七田式小学生プリント国語1年生

七田式小学生プリント 思考力こくご1年生

  • スモールステップの短時間集中学習
  • 類題を4回繰り返して定着
  • 独自のカリキュラムで「頭の使い方」をトレーニング
18,900円(税込)
商品詳細へ

まとめ

小学1年生の国語学習でつまずきやすい理由として、「長音・促音・拗音の使い分け」や「助詞の使い分け」「主語と述語の使い方」が挙げられます。
しかし、『七田式小学生プリント』を家庭学習に取り入れることによって、国語学習のつまずきを減らし、効果的な国語学習をすることができるようになります。
毎日のプリント学習を通じて文字書きの練習をしながら、学習の達成感を得ることができるので、国語力向上だけではなく学習習慣の形成を促すことができます。
ぜひ『七田式小学生プリント思考力こくご1年生』を始めてみましょう!

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