たし算はいつから？幼児期における数の理解と取り組み方法について

①物の数がわかる

これはたし算の学習の最初のステップです。子供は目の前にある物の数を正確に数えられるようになる必要があります。
リンゴなどの物を1個、2個、3個...と数えられるようにする段階では、実際の物と数字、そして数字の読み方（「いち」「に」「さん」など）を結びつけることが重要です。

②数字がわかる

次に、子供は数字を視覚的に認識し、その読み方を理解する必要があります。 「1」という文字を見て「いち」と読むことができ、それが1つの物を表すことを理解できるようになります。
この段階では、数字カードや数字の書かれたおもちゃなどを使って、楽しみながら学習を進めることができます。

③数の合成

数の合成は、たし算の基礎となる重要な概念です。これは、二つの数を組み合わせて新しい数を作ることを意味します。
リンゴ2個とリンゴ3個を合わせると5個になることを理解します。この段階では、具体的な物を使って実際に「合わせる」操作を行うことが効果的です。

①1歳代の取り組み

1歳児にとっては、「物の数がわかる」ことが最も重要な学習目標となります。この年齢では、具体的な物と数の概念を結びつける基礎を作ります。

主な取り組み方：

• ミニチュアやそろばんなどの具体的な教材を使用します。
• 物を指さしながら、はっきりと「1、2、3、4...」と数え上げます。

この年齢では、楽しみながら数に触れることが大切です。強制せず、遊びの中で自然に数を使う環境を作ることが効果的です。

②2歳代の取り組み

2歳児では、「数字がわかる」ことに焦点を当てます。数字の形を認識し、それぞれの数字が表す量を理解し始める時期です。

主な取り組み方：

• 数字が書かれたフラッシュカードを使用します。
• 「1はどっち？」「2はどっち？」といった、数字の識別ゲームを行います。

この年齢では、視覚的な刺激と触覚的な体験を組み合わせることが効果的です。数字を見て、触って、聞いて、総合的に理解を深めていきます。

③3歳代の取り組み

3歳児になると、数字の読み書きに重点を置きます。この年齢では、手先の器用さも発達し、文字や数字を書く練習を始めるのに適しています。

主な取り組み方：

• 数字の書き方を教えるプリントやドリルを使用します。
• 点線をなぞって数字を書く練習をします。

この年齢では、短時間でも毎日コツコツと取り組むことが大切です。無理をせず、楽しみながら継続することが重要です。

④4歳代の取り組み

4歳児では、「数の合成」や「数の加算」の理解を深めることに重点を置きます。この時期は、より抽象的な数の概念を理解し始める時期です。

主な取り組み方：

• そろばんを使って、数の合成や分解を視覚的に理解させます。
• 2つ、3つ、5つ、10ずつ増える数の並びを学びます。

この年齢では、具体物を使った操作から、徐々に頭の中での計算へと移行していきます。ただし、まだ完全な抽象的思考は難しいため、具体物を使った説明も併用します。

各年齢での取り組みは、あくまでも目安です。個々の子供の発達段階や興味に合わせて、柔軟に対応することが大切です。

また、すべての活動において、楽しみながら学ぶことを重視し、数や算数に対する前向きな態度を育てることが重要です。

たし算の取り組みこそタブレット学習

七田式教育では、デジタル技術を活用した新しい学習方法を積極的に取り入れています。
特に、たし算のような基礎的な計算スキルの習得にはタブレット学習が非常に効果的であると考えられています。

タブレット学習の利点は多岐にわたります：

①継続的な学習の促進

たし算の習得には、毎日少しずつ、コツコツと取り組むことが重要です。しかし、従来の紙とペンによる学習では、子供が飽きてしまったり、興味を失ってしまうことがありました。タブレット学習では、音や映像、インタラクティブな要素を取り入れることで、子供の興味を持続させやすくなります。

②多様な問題と学習体験

タブレット学習では、毎日異なる問題を提供することが可能です。これにより、子供は常に新鮮な気持ちで学習に取り組むことができます。 また、難易度を自動的に調整することで、子供の能力に合わせた最適な学習体験を提供することができます。

③即時フィードバック

タブレット学習では、子供が問題に回答するとすぐに結果がわかります。この即時フィードバックは、子供の理解を深め、誤った概念の修正を迅速に行うのに役立ちます。

④ゲーミフィケーション要素

多くのタブレット学習アプリには、ポイントやバッジ、レベルアップなどのゲーミフィケーション要素が含まれています。これらの要素は、子供の学習意欲を高め、継続的な取り組みを促進します。

⑤進捗の可視化

タブレット学習では、子供の学習進捗を詳細に記録し、視覚化することができます。これにより、子供自身が自分の成長を実感できるだけでなく、保護者や教育者も子供の学習状況を把握しやすくなります。

⑥時間と場所の制約からの解放

タブレット学習は、時間や場所を選ばず行うことができます。これにより、子供の生活リズムや家庭の事情に合わせて、柔軟に学習時間を設定することが可能になります。

⑦個別学習の実現

タブレット学習では、個人の理解度や進度に合わせて、個別化された学習内容を提供することができます。これにより、一人一人の子供に最適な学習環境を提供することが可能になります。

算数のプリント学習については詳しく知りたい方はこちらの記事もご覧ください。
「なぜ小学1年生の算数はつまずきやすいのか？プリント学習で苦手を克服!」

このように、タブレット学習には多くの利点がありますが、七田式教育では特にたし算の学習においてその効果が高いと考えています。たし算は反復練習が重要ですが、タブレット学習を通じて楽しみながら繰り返し学習することで、子供たちは自然と計算力を身につけていくことができます。

ただし、タブレット学習に頼りすぎず、実際の物を使った体験的な学習や、紙と鉛筆を使った従来の学習方法とバランスよく組み合わせることが重要です。七田式教育では、デジタルとアナログ、両方のアプローチを適切に組み合わせることで、子供の総合的な数学的能力の発達を促進しています。

『七田式デジタル学習プログラム～with LOGIQ LABO～』

七田式教育の新しい取り組みとして注目されているのが、『七田式デジタル学習プログラム～with LOGIQ LABO（ロジックラボ）～』です。このプログラムは、主に4歳から6歳の幼児を対象とした算数学習に特化したデジタル教材です。子供たちが楽しみながら算数の基礎を身につけられるよう、さまざまな工夫を凝らしています。

このプログラムの特徴は以下の通りです：